“西園晚霽浮嫩涼，開(kāi)尊漫摘葡萄嘗。滿(mǎn)架高撐紫絡(luò )索，一枝斜亸金瑯珰。”這是唐朝詩(shī)人唐彥謙的詩(shī)，將眼前葡萄豐收的景象描繪的淋漓精致。每每讀到此處，我都仿佛置身于園內，穿越時(shí)空與古人共同品鑒這不可多得的美景。而這美景背后，都離不開(kāi)一代代園藝人汗水的澆灌。他們辛勤的勞動(dòng)，才換來(lái)我們舌尖上的一份甘甜。

   他叫宮文仕，是養殖基地的園林工，主要負責養殖基地內葡萄園的各項生產(chǎn)工作。每年立秋，正是因為他對葡萄園的細心照顧，所以大家都能吃到美味甘甜的葡萄，但他與葡萄園結下的特殊感情是我們不曾知曉的。宮師傅喜歡葡萄園，他的園藝技能也在此得到了充分發(fā)揮。無(wú)論是對良種的選擇還是對土質(zhì)的要求，從施肥灑藥到剪枝灌溉，每一個(gè)步驟他都爛熟于心，每一個(gè)細節都把握的恰到好處。在外人看來(lái)葡萄種植可能沒(méi)有多么復雜，但每次看到宮師傅緊鎖雙眉認真觀(guān)察時(shí)，就會(huì )覺(jué)得養好葡萄對園林工人來(lái)說(shuō)卻絕非易事，其中的艱辛恐怕只有真正經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )懂得吧。

   有一次我路過(guò)葡萄園時(shí)正巧碰到他，只見(jiàn)他正眉頭緊鎖的看著(zhù)手機屏幕，見(jiàn)我過(guò)來(lái)后趕緊把我叫住，說(shuō)道：“小王，快幫我看看網(wǎng)上寫(xiě)的啥？”我湊近一看，原來(lái)是一篇關(guān)于葡萄疾病防治相關(guān)的文章，宮師傅因為年紀大所以屏幕上字看的不太清楚，看了許久也沒(méi)有看懂文章的內容，所以讓我幫忙把文章的內容念給他聽(tīng)，自己在一旁拿出他工作筆記細心的記錄下來(lái)。等記錄完后，我半開(kāi)玩笑說(shuō)：“宮師傅也有遇到難題的時(shí)候呀！”他笑著(zhù)說(shuō)：“是啊，不學(xué)習不成啊，現在的病蟲(chóng)害和我年輕時(shí)的不一樣了，再用以前的法子已經(jīng)不管用了，這篇文章可是省研究所教授總結的近些年新發(fā)疾病的防治措施，讓我真的受益良多??！”。

   聽(tīng)了師傅的話(huà)我沉默了許久，是啊，我們在學(xué)習先人總結的知識和經(jīng)驗的同時(shí)，也不能忘了開(kāi)拓創(chuàng )新啊，不然我們今天引以為傲的知識和技能或許哪天就要被時(shí)代淘汰，將變得毫無(wú)用武之地。宮師傅在揮灑汗水，拼命努力的同時(shí)，仍不忘與時(shí)俱進(jìn)，不讓知識過(guò)時(shí)，不斷學(xué)習，或許這才是真正的熱愛(ài)自身工作，熱愛(ài)學(xué)習的表現吧。這份堅持與進(jìn)取，永遠值得我們年輕一代去學(xué)習。